Готовимся к конференции

 Друзья, нужна ваша помощь в подготовке проекта Егора "Волшебный лён". Пожалуйста, ответьте на вопросы. 

Заранее благодарим! 

Егор и его семья,  Евгения Фёдоровна. 

Благодатный учебный год Или Благодарность в сердце

 Вот и окончен наш первоклассный учебный год. Окончен радостно, спокойно, с Любовью в сердце. Представляете, за весь год я ни разу не испытала чувства тревоги. Чувствовала поддержку каждого хранителя детства, веру в меня своих  Учителей, доверие детей, веру в истинное знание: всё и всегда складывается наилучшим образом - то, что происходит в данный момент времени, и есть лучший поДАРок Вселенной для меня. Даже если этот поДАРок мне не по душе и вызывает неприятные чувства: всё от Бога, всё во благо, всё с любовью. В этот момент мне приходят ответы на вопросы: что мне важно понять через это послание, что важно в себе заметить и улучшить... Так день за днём я познавала себя, а мои ученики с большой охотой мне помогали. 

20 мая был особенным днём в нашей первоклассной жизни: мы помогали 11-тиклассникам вспомнить беззаботные годы в начальной школе. Получились красивые, весёлые, добрые воспоминания. На память выпускники подарили нам красивые альбомы и фломастеры. 

В этот день все уроки были особенными. 

Урок №598 принёс ощущение радости от того, что мы закончили 1-ый класс и получили диплом выпускника. 

Я старалась не вмешиваться в процесс детских воспоминаний при заполнении анкеты. 

Оказалось не так просто выбрать то, чему научила меня школа, не просто понять, чему я хочу научиться во втором классе. В нашем классе учатся будущие врачи, ветеринары, строители, спецназовцы, учителя... К сожалению, не всем ученикам удалось озвучить свои профессии.  

Альбомы, которые нам подарили 11-тикласники, мы превратили в нашу первую книгу "Моё лето". Договорились, что каждый будет записывать в книгу свои самые приятные моменты лета, приклеивать фотографии, может быть и самые интересные вырезки из детских журналов. (Асет нас познакомил с журналом "Мурзилка". Если летом ребёнок будет читать этот журнал, то уж точно будет, что вспомнить). Детское творчество превратит этот альбом в настоящую книгу лета, презентация которой состоится в сентябре 2-го класса (участвовать в презентации будут только желающие дети). 

Самым необычным оказался урок №599. Шоу мыльных пузырей и чаепитие. Какое волшебство только там не происходило! Рука оказывалась в мыльном пузыре, мыльный пузырь танцевал под музыку, он даже горел в руке желающих детей... Много ещё чего было: иногда веселье переходило в баловство, но как было радостно на душе от того, что порой достаточно было взгляда, чтобы баловство вновь становилось весельем!

Самым волшебным моментом было погружение в мыльный пузырь, в него мы заходили первоклассниками, загадывали желание и выходили уже второклассниками. Мне тоже удалось загадать желание. 

Наше веселье плавно перешло во вкусное чаепитие. После чаепития была небольшая дискотека в классе, а потом важное задание от родителей: выбор цвета стен нашего любимого класса. Итоги перед вами. 

Голосование заметно подпортило настроение:) Как вы заметили, что перевес о замене цвета всего в три голоса. Детям ещё сложно принимать альтернативную точку зрения. Будем этому учиться во втором классе. 

Так всё хорошо начиналось! Немного пожалела, что оставила голосование на конец дня. Решила, что буду теперь это делать только в начале дня, чтобы дети смогли привыкнуть и принять альтернативное мнение с моей бережной помощью. 

Дорогие хранители детства, благодарю каждого из вас за посильную помощь, которую вы оказывали мне в подготовке и проведении праздников и не только. Надеюсь, что в секретных пакетах вы нашли благодарственное письмо, написанное с любовью к вам. Понимаю, что каждый помогал по мере своих временных возможностей. Благодарю за полезный подарок!

PS: мой главный урок 20 мая. 

На чаепитии я заметила, что у Асета пропало настроение. Он грустил в классе и всячески привлекал к себе внимание. Вспомнила слова своего Учителя Шалвы Александровича Амонашвили: "Не знаешь, что делать, не делай ничего!" - мудро. В этот момент я начала думать о том, что происходит, почему так резко у ребёнка поменялось настроение? Попросила Асета остаться и помочь мне. 

-Асет, скажи, пожалуйста, что произошло? - спокойно спросила я. 

-Может быть вы сначала спросите, почему у меня поменялось настроение? - так же спокойно ответил Асет. 

Так у нас завязался разговор. Асет назвал мне очень вескую причину. Он скрывал от меня свои слёзы, глядя в окно. Мы вместе погрустили, а потом сделали небольшую перенастройку, устранили причину и остались хорошими друзьями! 

В этот момент я каждой клеточкой своего тела ощутила, что за любым странным поведением ребёнка кроется большая боль, которую важно понять, принять и разделить с ребёнком. 

К сожалению, я не могу назвать вам причину. Это наша тайна с Асетом. Скажу лишь одно, что на первый взгляд, она незначительная, но для каждого конкретного ребёнка в моменте рушится его мир, и он кричит о помощи вызывающим поведением. Как важно не пропустить этот момент и просто поговорить по душам. 

Хранители детства, у ребёнка нет мелких переживаний. Прошу вас будьте внимательны к переменам настроения. У каждой  такой перемены есть причина. Разделите с ребёнком его грусть. В такие моменты ребёнку не нужны советы, достаточно вашего сопереживания и веры в него. 

Пусть это лето укрепит вашу веру в своих детей и поДАРит много приятного общения друг с другом. Пусть друг с другом  говорят ваши сердца!

Сакральные знания ИЛИ Позволь себе проявиться

 Неожиданно наступил май. Значит, пришло время наполнять наши секретные пакеты, подводить итог моим полугодовым размышлениям о каждом ученике, творить особенный урок для моих новых единомышленников: родителей и учеников первого класса. С наполнением пакетов всё понятно: дети рисовали свои шедевры на уроках ИЗО, писали подарки родителям на русском языке и математике, письменно размышляли о счастье... С размышлениями тоже всё хорошо: у меня есть секретный блокнотик, куда я записываю свои интересные мысли о каждом ученике, есть детские тетради, которые помогают мне в подведении предметных результатов. А вот с уроком возникли творческие качели. Я погрузилась в раздумья: на каких вибрациях строить урок? На земных или на небесных? Долго думала. Сомневалась. Решение пришло в одно раннее утро: "На каких вибрациях стремишься жить сама, на таких и строй урок",- услышала голос своего Сердца. Всего лишь 5 лет, как я научилась слышать голос своей Души, своего Сердца и примирять с ними голос Ума. Так родился этот урок. 

Заметила, что дети любят быть в роли философов. Мы рассуждали, что такое самопознание. Было много интересных ответов, но, к сожалению, мне не удалось их запомнить (решила, что на такие уроки буду вводить должность секретаря, для того, чтобы записывать ответы детей). Помню только, что была удивлена некоторыми ответами, так как они были в десяточку. 

Радовалась, что практически все составляющие самопознания известны детям. Для некоторых ребят новыми оказались понятия познание, гармония и мир. Представляете, дети смогли сами объяснить смысл этих слов. Некоторые мысли мне удалось запомнить. 

-Познание - это знания, которые помогают узнавать что-то новое. 

- Гармония - это спокойствие внутри, когда всё хорошо и ничего не тревожит. Это равновесие. 

- Мир - это когда нет опасности, когда всем хорошо... 

О мире было много размышлений. От глубокомыслия детей на душе становилось светлее. Наши будущие взрослые смогут договориться о мире, ведь Свет их души будет виден даже из космоса. 

Интересно, какие у вас возникают ассоциации с этой картинкой? 

Так рассуждая и размышляя мы подошли к самому сакральному- моему сну, о котором я до сих пор не могу сказать: явь это или выдумка?

Я очень-очень волновалась, когда рассказывала свой сон. Ведь меня слушали 68 человек: мои ученики и их родители. Моё позволение себе проявиться, довериться близким людям (кого-то из них я видела впервые) помогло мне обрести новую доселе неизведанную силу. Силу полного доверия Вселенной. Доверие помогло преодолеть страх. Ведь эти знания давно живут во мне, но я их скрывала от окружающих, потому что боялась быть непонятой. 

Представляете, дети разгадали смысл каждой картинки. Угадали все подписи. 

Даже там, где стоял вопрос, было несколько предположений.

Мы говорили о том, что внутри нас есть дверь в радостную счастливую жизнь, что эта дверь всегда открыта, но открывается она с нашей стороны с помощью наших чистых мыслей, чистой речи, чистых намерений и дел, с помощью позволения Вселенной руководить нашей жизнью, позволения событиям случаться, с помощью Веры в то, что всё и всегда складывается наилучшим образом. 

Некоторые дети без особого труда разгадали, что главные герои самопознания - это Сердце, Ум и Душа, поняли, что важно слушать своё Сердце, чувствовать устремления Души и успокаивать Ум, чтобы он тоже жил по законам Сердца. 

Мы рассуждали о мощной энергии благодарности, которая делает наш мир светлее, добрее, красивее. 

В конце урока мы подарили родителям наши секретные пакеты, наполненные любовью, счастьем, благодарностью. Каждый желающий получил подсказку Вселенной с помощью метафорических карт. 

У меня ещё есть сакральные знания, которыми щедро поделились мои учителя Шалва Александрович Амонашвили и Александр Меньшиков  Буду ли я ими делиться со своими учениками и их родителями? Буду. Я позволяю себе проявляться. Первый шаг был сделан сегодня. Хранители детства, благодарю каждого из вас за доверие, за совместный Путь поиска ответов на вопросы:

*Кто Я?

*Откуда Я?

*Зачем я здесь?

*Куда я направляюсь? 

У каждого есть свои ответы на них. Сегодня наши дети поделились своими мыслями: мы пришли из Космоса, чтобы сделать этот мир добрее, чтобы творить и принести мир на Землю. 

Я следую за нашими детьми. Присоединяйтесь, если захотите вместе идти дорогою добра, любви, радости. Дверь открывается с вашей стороны! 

Место встречи изменить нельзя

 

9 Мая для меня самый важный день в году. Особая радость наполняет мою душу, когда все, кто может и кто меня знает -  приходят в Парк Победы поклониться нашим воинам, подарившим нам мир на долгие годы.

 Вот и сегодня мои новые близкие люди, семьи моих первоклассников, кто мог и хотел, пришли склонить головы и возложить цветы к Вечному огню. 

Мы вместе вспомнили трудные годы ВОв, вспомнили наших предков, разделили с ними всю тяжесть этих лет и поРАДовались нашей общей Победе. 

После возложения цветов, мы разошлись по интересным локациям в Парке Победы: вместе посмотрели парашюты, поискали настоящим миноискателем мины, разобрали и собрали автомат Калашникова... А потом как-то все нашли себе локацию по душе и продолжил с семьёй народные гуляния. 

По пути мне встречались семьи моих бывших взрослых и уже совсем взрослых учеников. Мы радовались нашей встрече, общались, поздравляли друг друга с Днём Победы! Было приятно слышать, что традиция посещать Парк Победы зародилась в их семье со времён уже далёкого первого класса. 

Атмосфера Парка Победы наполняла мою душу единением с каждым встречным. Мне удалось сделать гвоздику для надписи на земле: День Победы, послушать истории о солдатах,  послушать душевные песни военных лет, посмотреть работу военных кинологов, отведать вкусной солдатской каши и выпить стакан ароматного чая. 

Приятно, что семья Есении С. пришла поклониться своим героям чуть позже. Главное, что они были вместе со всем народом. 

Хранители детства, где бы вы не находились в этот священный для нашей страны день, найдите минуту времени, чтобы послать благодарность в Небо нашим воинам-освободителям павшим и живым! 

Будем помнить о вас мы всегда!

Будем помнить о вас, 

будем помнить!

 

Проект "Связь поколений" длиною в Вечность

 

9 Мая 2024 год, 79-ая годовщина Великой Победы советского народа над фашистскими захватчиками. В моём сердце живёт вечная благодарность к нашим родным и близким людям, которые защищали Родину от ужасов и зверств фашизма. 

Родные наши, низкий поклон каждому солдату и офицеру, каждому партизану, каждому ребёнку, каждому Человеку, пережившему ужас того страшного времени. Пережившего ад на Земле и сохранившему свою душу в чистоте. 

Пример такого Человека - Василий Александрович Сухомлинский. Василий Александрович - настоящий герой. В битве за Москву был тяжело ранен. Долгое время находился на лечении в госпитале, но осколки вражеских снарядов из груди так и не получилось достать.  Василий Александрович узнал, что его молодая жена и маленький сынишка были зверски замучены фашистами. Даже трудно представить, что чувствовал молодой 24-летний парень в это время. Наисильнейшие душевные страдания и боль... Но ему удалось сохранить чистоту своей души... Он стал Учителем для многих педагогов СССР, учителем Шалвы Александровича Амонашвили, моим Учителем. Его  труд "Сердце отдаю детям" учит любить свою семью, учеников, родителей, школу, Родину. 

В моей семье много погибших за мою жизнь предков, о которых мне ещё предстоит узнать. Но я точно знаю, что все они для меня настоящие герои. И не важно, что кто-то из них погиб в первом бою 1941 года, а кто-то дошёл до Берлина. Каждый поДАРил мне право жить на родной земле, говорить на родном языке. 

В этот особенный для меня день приглашаю встретиться в Парке Победы , почтить память наших близких и возложить цветы к Вечному огню. Явка не обязательна, явка по зову Сердца. Встречаемся в 10.00. 

С Днём Победы!