Настройка "Здравствуй, день!"
Выбираем лейтмотив на дистанционное обучение.
Литературное чтение. Урок №1.018
Поставь таймер на 40 минут.
Тема: С.В.Михалков "Мой щенок"
Цель: взращивать в себе Т, С, В, любовь к чтению..., развивать умение вдумчиво читать, учиться понимать переживания литературных героев с помощью...
План работы (сотрудничества)
1. Я вдумчивый читатель. Учебник с.25-27 прочитать.
2. Учусь работать с текстом. Уч. с.27 №1, №2 + РТ с.62 (все задания).
3. Ищу единомышленника.
Выполни это задание. С какого раза мы с тобой стали единомышленниками?
4. Итог работы. Весточка учителю.
Перемена 15 минут
Поставь таймер на 40 минут.
Русский язык. Урок №1.019
*Вспомни свой лейтмотив.
Тема: Орфограмма парная согласная в корне слова.
Цель: взращивать в себе Т, К, С, В, Л..., желание учиться, развивать орфографическую зоркость с помощью понимания орфограммы парная согласная в корне слова, словарных слов.
План работы (сотрудничества)
1. Вспоминалочка.
- Что такое орфограмма? Назови пары парных согласных по глухости-звонкости.
- Вспомни правило.
Если слышишь парный звук,
Будь внимателен, мой друг,
Ты смотри, не зевай,
Слово поскорей меняй,
Рядом гласный подставляй!
-Проверь знание парных согласных с помощью игры "Составь пары".
3. Развиваем память и орфографическую зоркость.
Запиши в тетрадке.
12 февраля
Работа на карантине
Учебник с.20 №33: точно по заданию.
Проверь свою работу. Если найдёшь ошибку, то исправь её.
4. Готовимся к словарному диктанту.
Учебник с. 132: вспомнить или запомнить правописание слов на буквы А, Б, В, Г.
План действия
1) Прочитай слово. Пойти его лексическое значение.
2) Запомни его правописание.
3) Напиши это слово 3 раза.
4) Проверь.
5) Поставь ударение и раздели его на слоги.
5. Итог урока.
Весточка учителю.
Перемена 20 минут
Поставь таймер на 40 минут.
Математика. Урок №1.020
*Вспомни свой лейтмотив.
Тема: Применяем знания.
Цель: взращивать в себе Д, Т, С, В... с помощью применения знаний по математике.
План работы (сотрудничества)
1. Применяем знания.
РТ с.72 №129, №130 (Помощь: сложение проверяем вычитанием, вычитание проверяем сложением, например, 34+3=37, 37-3=34; 47-9=38, 38+9=47), №131.
2. Итог работы.
Весточка учителю
Перемена 15 минут
Поставь таймер на 40 минут.
Окружающий мир. Урок №1.021
*Вспомни свой лейтмотив.
Тема: Проверим себя.
Цель: взращивать в себе Д, Т, С, В... , учиться пользоваться учебником для поиска ответов на вопросы - с помощью применения знаний по окружающему миру.
План работы (сотрудничества)
1. Общение с учителем.
Пришли видео своего рассказа о профессии (если не успел(а) рассказать в пятницу на уроке): РТ с.68-69.
2. Проверим себя.
Учебник с.134-139 + РТ с.70.
3. Самопроверка. Проверь себя РТ с.141.
4. Итог урока. Подумай, как ты поработал(а)?
Перемена 15 минут
Поставь таймер на 40 минут.
ИЗО. Урок №1.022
Тема: Любимое время года.
Цель: взращивать в себе умение рисовать сердцем.
План работы.
1. Подумай, какое у тебя любимое время года.
2. Постарайся ответить на вопрос: почему ты любишь именно это время года?
3. Нарисуй свои мысли на листе бумаги.
4. Пришли мне фотографию своей работы.
5. Благодарю за доверие!
Учебный день окончен. Приятного отдыха!
Комментариев нет:
Отправить комментарий