Школьные вести

Прожит 221 урок. 
Ассоциации дня: радость, смятение, трудолюбие, огорчение, надежда.

Радость
На душе каждое утро радость от наступающего дня, радость от встречи с детьми, радость от общения со своими учениками. 
Смятение
Ох, уж этот мягкий мячик! Не даёт нам спокойно жить:) После столовой увидела оборванный интернет-кабель у нашего кабинета. Дети с честным видом уверяли меня, что это сделали наши соседи с помощью своего зелёного мяча, а у нас же синий. В итоге оказалось, что это наш мячик сотворил! В дружеской беседе мы договорились, что если что-то случается, то дети мне честно всё рассказывают как своему другу, вместе будем думать о том, как решать возникшую неожиданно проблему.
Трудолюбие
На обучении грамоте+письмо сегодня у нас был настоящий русский язык. Мы учились списывать текст. Вот правило списывания: ПЗНП. 
Прочитай.
Запомни.
Напиши.
Проверь!!!
Это очень взрослое задание. Писали в тетради для подарков учителю. И пусть пока не у всех получилось, но дети проявили чудеса трудолюбия, сумели победить своё раздражение от того, что не всё получалось, смогли завершить работу. 
Огорчение
Сегодня у Вики сломалась линейка. Как-то сама взяла и сломалась... До сих пор не понимаю, как такое могло произойти. Конечно, я огорчилась, что никто не извинился перед Викой за испорченный инструмент. 
Надежда
В моём сердце живут вера и надежда. Вера в силу гуманной педагогики, надежда, что любовь творит чудеса, что в нашей зарождающейся духовной общности сердце каждого ребёнка сделает правильные выводы, эти выводы подарят радость общения, чувство дружбы, понимание того, что мы одна команда: один за всех, и все за одного. 
Хорошего дня и приятного семейного вечера!